به گزارش روابط عمومی مرکز آموزش مدیریت دولتی: اولین نشست ارائه یافته های علمی و کاربردی در سال 1400 با موضوع «توانمندسازی مدیران منابع انسانی» و با هدف تشریک یافته های علمی، پژوهشی و کاربردی، روز چهارشنبه نوزدهم خردادماه از ساعت 10 تا 12به صورت برخط از طریق سامانه آموزشهای الکترونیکی مرکز آموزش مدیریت دولتی (http://tclms.smtc.ac.ir ) برگزار شد. مراکز تحقیقاتی، دانشگاه ها، سازمان ها و نهادهای مختلف پژوهشی، منابع ارزشمندی از تولید علم و حرکت در مسیر بهره وری هستند. این مراکز با تأکید بر پژوهش های کاربردی، زمینه ساز تحقق چشم اندازهای روشن آتی در توسعه ملی می باشند که با توجه به شرایط موجود کشور، سرمایه گذاری و تعمیق و تشریک بیشتر مطالعاتی را بیش از گذشته مورد توجه قرار داده است. در این مسیر، مرکز آموزش مدیریت دولتی با علم به اینکه پژوهش های کاربردی، یکی از  زیربناهای اصلی پیشرفت محسوب می شود، اولین نشست ارائه یافته های علمی و کاربردی امسال را با محوریت «توانمندسازی مدیران منابع انسانی» و با هدف تشریک یافته های علمی، پژوهشی و کاربردی، به اجرا درآورد.  دکتر فهیمه ربانی خواه به عنوان پژوهشگر و سخنران در بخش نخست این نشست بر مفهوم توانمندسازی و ضرورت آن تأکید نمود و روش ها و مزایای توانمندسازی را برشمرد و با بیان موانع توانمندسازی، راهکارهای عملی توانمندسازی را تشریح کرد. سپس به بحث استراتژی ها و تاکتیک های مدیریتی توانمندسازی پرداخت و رویکردهای گوناگون توانمندسازی را برای مخاطبان بسط داد.  ربانی خواه در بخش دوم سخنان خود به تجربه اجرای طرح ملی توانمندسازی مدیران منابع انسانی دانشگاه های علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی کشور پرداخت. در ادامه ضمن بیان ضرورت توانمندسازی مدیران منابع انسانی در بخش سلامت به اهداف این پروژه ملی و روش اجرای آن اشاره کرد. وی مراحل این طرح ملی را این گونه معرفی نمود: مرحله اول، استخراج شرح وظایف مدیران؛ مرحله دوم، استخراج شایستگی های مدیریتی؛ مرحله سوم، تدوین فرم نیازسنجی شغلی مدیران؛ مرحله چهارم، ارسال پرسشنامه به مدیران منابع انسانی و نظرسنجی؛ مرحله پنجم، بررسی دوره های آموزشی داخلی و خارجی سازمانها و مؤسسات برتر؛ مرحله ششم، برگزاری جلسات تخصصی با خبرگان جهت نهایی سازی نیازها؛ مرحله هفتم، پرسشنامه نهایی نیازهای مدیران و دریافت نظرات معاونان توسعه و جمع بندی نهایی و مرحله هشتم، ارائه به مشاور سازمان جهانی بهداشت و تطبیق با کتابچه آموزش  who مدیران بیمارستانی در کشورهای عضو منطقه مدیترانه. ربانی خواه در فرجام سخن به جمع بندی مراحل شناسایی دوره های آموزشی ویژه مدیران منابع انسانی پرداخت و اولویتهای اصلی برای رهبران منابع انسانی در سال 2021 را «تجربه کارکنان؛ آینده کار؛ جایگاه رهبری فعلی و آینده؛ طراحی سازمانی و مدیریت تغییر و ایجاد مهارتها و شایستگی های انتقادی» دانست و به شرح کوتاهی از آنها اشاره نمود.